La semana pasada completé la tercera semana de mi curso de alemán. Tal y como comenté en la última entrada, me sentí decepcionado desde el primer día de curso y desde entonces mi motivación ha ido cayendo en picado, tanto que ayer decidí no volver al curso.
Como profesor de ELE, uno de mis principales intereses es el estudio de cómo los estudiantes viven la experiencia didáctica que supone un curso formal de idiomas. Por esta razón, he decidido llevar a cabo una breve reflexión sobre los motivos que me han llevado a tomar la decisión de abandonar este curso de alemán y compartirla con los lectores de este blog. Sigue leyendo
Ibilbidea 